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A Casa Real da Moeda britânica apresentou nesta quinta-feira a moeda comemorativa do casamento do príncipe William e Kate Middleton, que será realizado no dia 29 de abril, pouco mais de dois meses depois de outra peça de colecionador que celebrava o noivado do casal.

A moeda, no valor de 5 libras, começará a ser cunhada em breve e será vendida ao público pelo preço de 9,9 libras.

Nela, o jovem casal aparece muito sorridente de perfil, olhando um para o outro carinhosamente. A outra face mostra a rainha Elizabeth 2ª, avó do noivo.

	AFP
	Ilustração mostra a moeda oficial para o casamento do príncipe William e sua noiva, Kate Middleton

Segundo a Casa Real da Moeda, o príncipe e a soberana aprovaram o desenho, que ainda deve receber luz verde do governo no próximo dia 16.

Em dezembro, uma primeira moema comemorativa para celebrar o compromisso do casal também pelo julgamento real, mas a imprensa havia criticado a falta de semelhança com a futura princesa.

William, 28, segundo na linha de sucessão ao trono britânico, e Kate, 29, anunciaram seu noivado em novembro, após oito anos de relacionamento.

Esta será apenas a segunda vez que a Casa da Moeda cunha uma moeda para um casamento real --a primeira foi em 1981, em ocasião do enlace matrimonial do príncipe Charles e de Diana, pais de William.

Per-cep(a)ção (./.../!/?)

Percebe-se que/no/quando/ o transpasse passou de passado virou e revirou de-cepção. Só depois de virado se percebe ou antes talvez a sugestão, haja aí disposição, aceitação, cepção-quanto ão de estourar a mente e entregá-la aos pedaços pro transpasse, alcance de entrega, íntegra ocasião, inteira a-cepção, re-cepção de colher pelos poros da sede/sucção.

Percepção: per.cep.çãosf (lat perceptione) 1 Ato, efeito ou faculdade de perceber; recepção, pelos centros nervosos, de impressões colhidas pelos sentidos. 2 Cobrança, recebimento. P. externa: faculdade de perceber pelos sentidos. P. interna: a consciência. P. natural ou p. primária: a que é dada imediatamente pelos sentidos. Percepções adquiridas: deduções imediatas. Percepções obscuras: fenômenos subconscientes (Leibniz)**

Perceber v. t. d. : 1. Adquirir conhecimento de, pelos sentidos. 2. V. compreender. 3. Notar. 4. Ouvir. 5. Ver bem. 6. Ver ao longe 7. Receber (honorários, vantagens, etc).*

Decepção sf: Malogro de uma esperança; desilusão, desengano.*

Acepção sf: Sentido em que se entrega um sentido; significação.*

Recepção - Receber: re.ce.ber (lat recipere) vtd 1 Aceitar, tomar (o que nos é dado como presente ou como pagamento de qualquer serviço ou para guarda do objeto oferecido) 2 Aceitar, admitir 4 Entrar na posse de: Receber um legado. 5 Obter por comunicação, remessa ou transmissão 6 Ser alvo de (homenagem, honras, sacrifícios etc.) 7 Conseguir ou obter o gozo de 8 Aceitar 9 Obter por concessão legal, por despacho ou em virtude de um direito 10 Dir Admitir 11 Fazer bom ou mau acolhimento a 12 Acolher, agasalhar, hospedar 13 Acolher com boas-vindas 14 Dar recepções ou audiências; acolher visitas 16 Virar em resultado 17 Sofrer a ação ou a influência de.**

Erupção: e.rup.ção sf (lat eruptione) 1 Saída súbita e violenta. 2 Med Aparecimento na pele de manchas, bor­bulhas ou vesículas, em geral sem importância e pro­venientes de distúrbios digestivos, alérgicos ou alergias de contato. E. vulcânica: saída violenta de lavas e outras substâncias vulcânicas pela cratera de um vulcão.**

Erupção – experiência condição de (in) consciência (de) cadência, basta(!)se abrir, decepar, não, não bastará. Mas (+/-) jorro e evacuação, abertura de espaço pela puls-ação des-enrolada, invenção, cria-dor, cria-ação. (.../!/?)

*Minidicionário Aurélio – Aurélio Buarque de Holanda Ferreira

** Dicionário Michaelis – Melhoramentos.

Madrugada, pós Fórum ELT – 01/03/11

Pedro Stempnieswki

BAAL - HIBERNAÇÃO NA LAMA PRETA PARA OS NOSSOS CORPOS BRANCOS

Mia Contos...

Formação 13 convida: AQUELE QUE DIZ

AQUELE QUE DIZ

Cenas de aprendizagem, primeira abertura de processo.

Quando propusemos ao mestre Antônio Rogério Toscano uma semana intensiva de trabalho nas férias de julho para aprofundarmos nossos estudos de interpretação, nossa decisão sobre o que fazer logo foi provocada: dependeria do acordo sobre quando, como, e quantos de nós estaríamos dispostos a fazer essa caminhada. Dos dezoito aprendizes da Formação 13, quatorze disseram sim. Feito esse acordo, nosso mestre nos apresentou a proposta de
trabalharmos a partir de "Aquele que diz sim, Aquele que diz não", peça de aprendizagem de Bertolt Brecht - que já havia sido material de improviso no 1ºsemestre do 2º ano do nosso curso de Formação do Ator.

Uma semana de estudos foi tempo exíguo. Então passamos a nos encontrar em horários alternativos (extra-aula) em espaços cedidos por Cias. de teatro amigas e na própria ELT.

A partir de leituras e jogos, cada ator-personagem defendeu seu ponto de vista dentro da fábula. O desenvolvimento dessas visões em jogo deu origem às cenas.
A maior parte das músicas é criação dos aprendizes a partir de poemas de Brecht e de trechos da peça.

Nossa intenção é compartilhar as questões que o texto nos provoca enquanto meninos, mães, professores, estudantes, sociedade. Fica a todos nós (atores e público) a decisão do que fazer diante de cada situação. As cenas nascidas dessa experiência que agora apresentamos não são conclusivas. O processo está aberto.

Elenco:
Caio Zanuto
Doralice Odilia
Fabio Sousa
Fernando Domenico
Francisco Elmo
Hugo Branquinho
Joel Simil
Mario Matielo
Pedro Stempniewski
Rafael Augusto
Rafael Guerche
Stella Garcia
Thiago França
Thiago Thalles

Agradecimentos:
ELT, Cia. São Jorge, Cia. do Nó, Cia. Levante, Dona Bete,Juliana Monteiro, Neide, Nelson, Cuca Bolafi, Cris Gouveia, Alex Bischiliari, Leandro Goulart,Joseane Cerqueira, Marcela Pupatto, e a todos que nos ajudaram na caminhada deste processo.